INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - Sobre o dia mundial do meio ambiente

 

ESCOLA MUNICIPAL: MARIA VIEIRA BARBOSA
ANO: 9º		DATA: 07 A 11 DE JUNHO
IDENTIFICAÇÃO DA TURMA/MÓDULO: TURMA 905 2º BIMESTRE
PROFESSOR: CÁTIA SIRLENE MUNIZ
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
OBJETOS DE CONHECIMENTO:  INTERPRETAÇÃO DE TEXTO -  sobre o dia mundial do meio ambiente
HABILIDADES: Localizar informações explícitas em textos
CARGA HORÁRIA: 4 horas	DIA (S) DA (S) SEMANA: SEGUNDA- FEIRA 07/06 - 1º E 2º HORÁRIOS                                            QUARTA-FEIRA 09/06 -   1º E 2º HORÁRIOS
ORIENTAÇÕES DE EXECUÇÃO: FAÇA AS ATIVIDADES NO CADERNO

TEXTO: O futuro da Terra

      O homem é o único ser vivo que conseguiu alterar a face da Terra. Com suas poderosas ferramentas, sua tecnologia, transformou bosques e pradarias em fazendas, represou rios e criou lagos, drenou pântanos e alagados, cortou montanhas com estradas e túneis.

        Mas alguns de seus esforços para transformar este mundo num lugar mais confortável tiveram efeitos maléficos.

        A poluição do ar e da água nos ensina uma dura lição. Diariamente, só nos Estados Unidos, mais de 250 000 toneladas de gases são expelidos por veículos a motor. Este total, acrescido da poluição industrial e doméstica e das queimas de lixo, atinge a fantástica quantidade de 150 milhões de toneladas de poluentes lançados ao ar a cada ano. Em determinadas condições atmosféricas, grandes cidades ficam cobertas de fumaças nocivas, demonstrando o grau que a poluição atmosférica alcançou.

        A poluição da água é igualmente aterradora. Litorais inteiros estão abarrotados de detritos flutuantes e as praias enegrecidas por glóbulos aderentes de óleo. Grandes faixas oleosas foram descobertas flutuando em meio ao oceano.

        Embora o lixo gerado pelo homem ameace engolfá-lo, outras mudanças, menos drásticas, mas igualmente perigosas ao ambiente, são provocadas pelos esforços de produção de alimentos e exploração dos recursos naturais. Os inseticidas e pesticidas já envenenaram desnecessariamente muitos animais, perturbando ainda todo o equilíbrio natural entre a caça e os predadores. A agricultura mal executada, excesso de gado nas pastagens, desmatamento descontrolado e a abertura de minas já arruinaram milhares de alqueires de solo, permitindo que a erosão rapidamente transformasse terras férteis em desertos. Muitas espécies animais desapareceram, vítimas do progresso. Desde o século XVII até hoje, mais de cem espécies de animais foram impiedosamente exterminadas. O tordo e o pombo selvagem norte-americano desapareceram. Atualmente, baleias, jacarés e muitos dos grandes felinos caminham para a extinção.

 

01. Após a leitura, podemos afirmar que o texto “O futuro da Terra”

a) narra os efeitos das ações, boas ou maléficas, do ser humano sobre o meio ambiente.

b) expõe o pensamento do autor de que é bom que o homem se desespere com suas ações.

c) descreve apenas o prejuízo causado à Terra pela tecnologia do ser humano.

d) expõe o lado negativo da ação do ser humano sobre o meio ambiente.

 

02. Leia:

      “A poluição do ar e da água nos ensina uma dura lição.”

De acordo com o texto, o termo sublinhado pode ser substituído, mantendo o mesmo sentido por:

a) injusta.                        b) sólida.                        c) grave.                            d) fácil.

 

03. De acordo com o texto, podemos afirmar que:

a) o ser humano transformou a terra em um hábitat confortável e a tornou irremediavelmente hostil e imprópria somente para outros seres vivos.

b) o ser humano é o único ser que conseguiu tornar a Terra mais confortável sem causar danos ao meio ambiente.

c) para tornar a Terra um hábitat mais confortável, o ser humano planejou cuidadosamente suas ações.

d) o ser humano transformou a Terra em um lugar confortável, mas vem causando danos ao meio ambiente.

 

04. Leia:

      “Embora o lixo gerado pelo homem ameace engolfá-lo, outras mudanças, menos drásticas, mas igualmente perigosas ao ambiente, são provocadas pelos esforços de produção de alimentos e exploração dos recursos naturais. Os inseticidas e pesticidas já envenenaram desnecessariamente muitos animais, perturbando ainda todo o equilíbrio natural entre a caça e os predadores.”

De acordo com o trecho destacado e a leitura do texto, podemos afirmar que:

a) o uso de inseticidas e pesticidas é consequência do esforço em relação à produção de alimento.

b) o uso de inseticidas e pesticidas não causa mudanças ao meio ambiente.

c) o uso de inseticidas e pesticidas é necessário para a produção de alimento.

d) o uso de inseticidas e pesticidas acarreta mudança mais drástica ao planeta que o lixo gerado pelo homem.

 

05. Leia:

      “É, antes, um aviso: ter muito cuidado na caminhada para o futuro.”

Os dois-pontos foram usados para indicar:

a) uma explicação.                b) uma opinião.              c) uma enumeração.         d) uma citação.

 

06. O texto argumentativo que você acabou de ler apresenta alguns efeitos maléficos causados pelo homem na tentativa de transformar o mundo em um lugar mais confortável.

Assinale a opção que não indica efeito maléfico algum apresentado no texto.

a) Poluição do ar.                                  b) Poluição da água.

c) Uso de inseticida e pesticida.            d) Poluição sonora.

 

07. Leia:

      “(...) A agricultura mal executada, excesso de gado nas pastagens, desmatamento descontrolado e a abertura de minas já arruinaram milhares de alqueires de solo, permitindo que a erosão rapidamente transformasse terras férteis em desertos.”

De acordo com o trecho acima, pode-se concluir que:

a) milhares de alqueires de solo estão se transformando em terras férteis sem a interferência do homem.

b) as terras férteis precisam receber os efeitos da erosão.

c) agricultura mal executada, excesso de gado nas pastagens, desmatamento descontrolado e a abertura de minas causam desgaste no solo.

d) os desertos são exclusivamente consequência do desmatamento.

 

08. Leia:

      “Litorais inteiros estão abarrotados de detritos flutuantes e as praias enegrecidas por glóbulos aderentes de óleo.”

De acordo com a leitura do texto, os termos sublinhados podem ser substituídos, mantendo o mesmo sentido, por:

 

a) inchados, imundície.          b) fartos, sedimentos.         c) impregnados, borra.    d) repletos, resíduo.

 

09. Leia:

      “Mas alguns de seus esforços para transformar este mundo num lugar mais confortável tiveram efeitos maléficos.”

De acordo com a leitura do texto, o termo sublinhado tem como objetivo indicar:

a) o motivo que levou o ser humano a modificar a face da terra – a sobrevivência de sua espécie.

b) a contradição entre os benefícios e os malefícios gerados pelo ser humano.

c) o equilíbrio entre os benefícios e os malefícios gerados pelo ser humano.

d) o resultado da ação humana na face da Terra – torná-la mais confortável.

 

Leia a charge e responda às questões:

10.  Charge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, uma situação ou um acontecimento atual com um ou mais personagens envolvidos. Na charge acima, o artista satiriza:

a(   ) O corte irregular das árvores do planeta.

b(   ) A irracionalidade da relação entre os hábitos de consumo e a devastação do meio ambiente.

c(   ) O uso do dinheiro para cuidados com a saúde e alimentação.

d(   ) A poluição do meio ambiente causada pelas ações do homem.

11.  Como o artista expressa sua crítica em linguagem não verbal?

a(   ) Com as árvores cortadas.                b(   ) Com a poluição do ar.

c(   ) Com as árvores cortadas, o caminhão carregado de troncos e as nuvens cinzentas.

d(   ) Com a reflexão dos pássaros.

12.  Que detalhe da charge expressa ironia?

A(   ) o pensamento do pássaro filho sobre a “racionalidade’ dos humanos.

B(   ) A explicação  do pássaro pai.

C(   ) O contraste entre a devastação e o caminhão cheio de troncos.

D(   )  Os pássaros presenciando a devastação do meio ambiente.
 

BOA ATIVIDADE!